一、育婴师职业道德

       道德是调整人与人之间以及人与社会之间关系的一种特殊行为规范的总和。道德的构成有两个方面：道德观念和行为规范。正确的道德观念对于协调人与人之间、人与社会之间的关系，维系社会生活的稳定和促进人类文明的发展具有重要的作用。

       《育婴员国家职业标准（2010年修订）》（以下简称《标准》）以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都做了明确规定。从事育婴事业的人员必须经过专业培训，掌握相关的知识和技能，并取得国家职业资格书。

        育婴员是主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新的职业。《标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人必懂的和具备的素质，是育婴员、育婴师、高级育婴师必须掌握的基本知识。

      从事育婴职业必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握社会主义道德和职业道德的基本知识，不仅对社会主义精神文明和物质文明建设具有重要作用，而且对提高从业人员的自身素质、增强从业人员的质量意识也具有重要意义。

二、育婴基础知识

       了解婴幼儿生长发育的过程，掌握婴幼儿年龄分期及各期特点。

三、小儿营养学知识

       营养是机体摄取、消化、吸收、和利用食物中的营养物质以满足机体生理需要的过程。通过合理的膳食和科学的烹调加工，向机体提供足量的能量和各种营养素，并保持各营养素之间的平衡，以满足人体的正常生理需要，维持人体健康。

四、婴幼儿辅食制作

      膳食营养是婴幼儿健康成长的关键。

五、婴幼儿科学照料

六、新生儿常见病症状及护理

七、小儿急救常识及安全常识

八、小儿中医食疗

九、儿童早期教育

十、考试大纲